第二章 田贵失踪

公元前一百年，初秋的一个晚上，距离洛阳城二十公里的田家村庄，正在发生一件离奇事件。

夜已至深，村里的人都已入睡。唯有一家，油灯微亮，灯光下，田贵正埋头苦读卷书，油灯火光不自觉地时不时闪一闪，晃一晃，在这种照明灯光下阅读非常费劲，尤其是阅读竹匾卷书，只能一只手拿着油灯，一只手扶着书卷，一个一个字照着光去看。读书很苦，想读书就得刻苦，尤其在古代。萤光识字、雪地映书、悬梁刺股只为读书，无不是刻苦读书的真实写照。

与大多数农村家庭条件一样，田贵家也可以说家徒四壁，家里兄弟姐妹四个，田贵最大。六口之家全靠父母种那一亩三分地，父亲手巧，平时做点小生意生活还能勉强维持得去。

父亲做小生意，经常进出洛阳城，也算是见过大世面，思想开明，眼光比一般村里人看得稍远点。他是比较重视子女的教育，想尽一切办法让孩子们能识字读书。

田贵有幸，遇到开明有眼光的父亲，十岁开始学识字、写字。父亲做小生意要大街小巷的走动叫卖，对洛阳城内是非常熟悉了，知道哪里可以免费学字读书。经常跟随父亲进入洛阳城，城内有几个地方，在公共凉亭，也有私家凉亭，一些年事已高，但有学问，又心有大爱，心系天下的老者，在这里义教。就这样，父亲不要他们干农活，一心只想让他们抓住机会学会识字写字，做个有文化的人。每次父亲进城都带上他，把他放在这里读书写字，自己再去忙他的生意。

田贵人也机灵聪慧，几年下来，现有的汉字都能读写，还向别人借阅了许多书籍。腹有诗书气自华，十八九岁的田贵能诗能画，能说会写，在当时社会，也算是个人才了。教他的老者，很是喜欢，通过自己的门生渠道引荐，想助他一臂之力，在官府谋个职位。

明天早上，田贵就要到县府报到，今晚，高兴之余照习惯读书、写字，时间不知不觉已到了深更半夜，田贵也有些困意，准备睡觉，感到有尿意，于是出门给大地施肥。

秋天的夜晚，凉风习习，夜空中，布满了星星，干净的空气，可视距离非常的远。田贵低头撒尿，抬头仰望星空。突然，不经意间发现一道光，白色的，非常的亮，肉眼判断离自己不远，奇怪！那是什么光？从未见过如此魔幻之物。好奇心驱动着田贵想走近一探究竟，于是，边走边看，边看边想，难不成是天上神灵下凡，那怎么落入此处？

田贵走着走着，走进了大片的麦田里，在麦田田埂上穿梭，大约过了一刻钟，走到了那灯光的前下方，正当他抬头仔细观察灯光时，在他面前，出现一条“道路”，道路两边沿边线亮出白色光，道路很宽，足有两个人高的宽度，道路很长，足有五六十米长，道路由近及远，缓坡向上。田贵惊呆了，脚不受控制似的往前走，眼睛不停地环顾四周，没有人，一切静悄悄，只有这从未见过的灯光。

走完这条灯光大道，一道门挡住了入口。此时，只见灯光大道被抬起，灯光由远及近关闭。眼前的门缓缓打开，瞬间视野开阔，一个巨大的厅堂出现在眼前，灯火通明，亮如白昼。田贵犹豫了一下，朝里面走去。

田贵站在飞船的中央大厅里，不知所措，望着这里的一切，不知道自己是在梦境里还是在现实中，所有的看到的人和物都未曾见过，就连做梦都想像不到的场景里。

大厅中央那块巨型的显示屏上出现有画面，而且是动态的画面，在其中一块小区域里，他还看到一个跟自己长得一模一样的人，他当然不知道这就是他自己。他在想：如此魔幻！那是何方天地？为何此处能观看其他天地之人？田贵顿时思维错乱，百思不得其解。

他是一个生长在农耕时代初期，使用简易劳动工具，只会简单的文字简易的文化，只见过马车、抬轿等交通工具，只会用毛笔在竹匾卷上写字，只看过竹匾卷书，用柴火做饭烧菜，方便时去茅坑解决的时代的人，突然站在几千年前就已实现现代化，现已实现高度人工智能化时代的高等文明的人类发明的宇宙飞船里，所表现出来的神态可想而知，这不是容嬷嬷初见大观园的惊叹，容嬷嬷进大观园至少还是同一个时代，同一个世界的人。而田贵处在宇宙飞船里，这是完完全全的两个世界的人与物的交集碰撞，相差上万年，知识结构，社会体系，时代背景，人文风俗，衣食住行等等千差万别。

正当田贵站在那里不知所措，木呆如鸡时，出现一个人，来到他身旁，田贵见有人过来便问：

“你是何人？”

“在下是一休。”智能机器人一休回答道。

“此处为何地？”田贵问道。

“此处为飞船。”一休回答道。