第五十五章
我气的要死，这人真是太过分了！秀恩爱，你秀一次还不行，你还一而再再而三的秀！
你TM这是秀上瘾了吧？！
“哦，没关系。”阿洋同学不是很在意，目不斜视的看着老师，“那待会儿下课我去医务室买一瓶好了！”
我：……（所以，你故意说这话就是为了撒撒狗粮，顺便气气我的对不对？）
告诉你，我已经化身柠檬精了，你最好给我小心点！！！
“哦，对了！”阿洋同学瞥了我一眼，嘴角带笑，“正好你和俊姑娘在一个宿舍，等她用完了，你也可以涂一下。算是让你沾沾光了！”
“我谢谢你哦！”我面无表情地回复他。
“不用谢！”阿洋同学毫无负担的接受了我的感谢，语气里带着些笑意，“毕竟，咱们是同桌嘛！”
“要是明天你的手肿了，举着个猪蹄进班，确实有碍观瞻！”
“影响我的心情，说不定还会影响我学习！”
“要是再因为这个影响我下次考试发挥，让你得了第一可就不好了！”
阿洋同学说完还煞有介事的点了点头，仿佛觉得自己的话很有道理的样子。
“呼！”我缓缓的吐出口气，心里默念‘不要跟智障一般见识’！
毕竟，恋爱中的人智商为零。
这个智商为零的弱智说的话不可信不可信！
对，我不气！
我要宽容大度，不能小肚鸡肠，要以德服人！
这届自习课是地理，地理老师的名字很有趣，叫何华，谐音荷花，何老师是个身材娇小的女老师。
因为调课的缘故，这节课何老师要管理两个班级，同时上两个班的课。
没办法讲课，索性就让我们上了自习，她上半节课待在十三班，下半节课来十四班。
老师不在的时候，就要由各位班委管理纪律了。
阿洋同学困得很，单手撑着下巴在那里假寐。
俊姑娘又是个不管纪律，只办事的“闲工”。
再加上几位值日班长埋头刷题，一副“不理尘世”的样子。
可怜的地理委员没办法，也就只好拿着练习册自己坐到讲台上管纪律。
刚开始还好好的，同学们都在低着头老老实实的刷题，倒也不用刻意去管纪律。
十几分钟后就不行了，后排几个写字快的学生写完了老师布置的任务，就压不住自己体内的洪荒之力了，瞬间就沸腾了起来。
后面几个活跃的学生都开始明目张胆的穿起了纸条，压低嗓门小声交流起来。
更有甚者竟然撕开包装袋，吃起了零食，还转着圈地“分享”着。
其余学生确实早就习惯了这种情况，万全适应了在嘈杂的环境中静心学习。
整个十四班分成两个极端，一边静心学习，一边小声交流，总体上还是没什么影响的。
可以说，那些活跃的学生并没有影响到别人学习。
可是，坐在讲台上的地理课代表却不是这么想的。
她坐在讲台上，因为地理位置的原因，一抬头就能看到后排那些活跃的积极分子。
倒是眼皮底下这些丝毫不受影响的学生们，她却是一个也没看着。
地理课代表也没有什么管理班级的经验，忽的一见这种情形，就觉得班上乱了需要管管了。
于是就在那瞬间，后排那些活跃的学生们微弱到几不可见的声音，也在她耳朵里渐渐放大。
地理委员当时就下意识地拍了拍桌子，扯着嗓子喊了句：“闭嘴，你们的题都做完了？乱什么乱？”
这一声巨响可谓是“惊天地泣鬼神”！
在还算安静的教室里突兀的响起，简直就是平底惊雷，炸的十四班学生“体无完肤”。
于是，闭眼假寐的阿洋同学被惊住了，就连下巴都离开了支撑着的手，吓得浑身一哆嗦，面无表情地睁开了眼。
阿洋同学：……我是谁？我在哪里？发生了什么？
后排几个活跃的学生也像是被定了身似的，呆呆愣愣的坐在那里一动不动。
就连拿着零食准备塞进嘴里的学生，也是张着嘴一脸懵逼，不知道该不该继续吃。
活跃的学生们：……我们的声音很大吗？？？
应……应该，没有吧！
原本全神贯注的再刷着自己的练习册的学生们也都被吓到了，笔尖落下时，在洁白的书页上拉出了一道长长的墨痕。
刷题的学生们：……发，发生了什么？？？
是世界末日了吗？
没人在吵，没人在乱啊！
于是，因为这一声惊天巨吼，整个十四班的学生们都化作石像，齐刷刷的抬起了头，盯着发出声音的地理课代表。
“干什么干什么？！！”在隔壁班管理纪律的何老师怒气冲冲地推开十四班的后门。
原本石化的学生们急忙收起手里的零食，摆出一副若无其事的样子。
阿洋同学这才回过神，有些头疼的揉了揉额角，“老师，没事……”
“没事？”何老师并不买账，“我在隔壁班都听到你们班的声音了！”
十四班学生们：……我们说那是课代表自己在喊，您信吗？
“要不是你们班上有人在捣乱，课代表至于喊那么大声来维持纪律吗？”何老师继续说道，“是不是作业布置的太少，都写完了？都这么闲？”
十四班的学生们:老师，我们还真没闹！
“这才刚刚考完期中考试，一个个都这么精力充沛，是不是想上天啊？”
“家长会还没开呢！要是让自己父母知道你们平时的表现就是这样的，看看自己还有没有脸了！”
何老师自然是听不到学生们的心声的，自顾自的发了一通大火。
十四班的学生们也知道何老师正在气头上，什么话也没多说，径自低下头又继续刷起了练习册。
说起来也挺奇怪的，也不知是什么原因，今天晚上的牛老师和何老师都跟吃了枪药似的，脾气坏到爆炸。
一个板着脸拿板子挨个敲人，一个怒气冲冲一通乱吼……
“你下去吧！”何老师冲地理课代表说，“去十三班把我的资料拿过来。”