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第二百零七章 不管

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它正好是我对你的承诺。

过去我把自己估计过高;

实际上却与你相差不多。

伟大的地灵它将我藐视,

自然之门在我眼前紧锁。

思维的线索已经被扯断,

对所有知识我早就憎恶。

让我们在感官的深渊里,

去解燃烧的……的饥渴!

请在神秘莫测的魔罩中,

立刻准备好奇迹一个个!

让我们投身时间的洪流!

让我们卷入事件的漩涡!

任痛苦和享乐相互交替,

任成功与厌烦彼此混合,

真正的男子汉只能是

不断活动,不断拼搏。

糜非斯托:

对于您既无目标也无限制。

您喜欢在哪儿都啃上一嘴,

喜欢把飞逝的东西抓取,

就尽量吃吧,只要对口味,

就赶快抓吧,别冒傻气!

浮士德:

听着,这儿讲的并非什么享乐。

而是要陶醉于最痛苦的体验,

还有由爱生恨,由厌倦转活跃。

我胸中对知识的饥渴业已治愈,

不会再对任何的痛苦关闭封锁。

整个人类注定要承受的一切,

我都渴望在灵魂深处体验感觉,

用我的精神去攫取至高、至深,

在我的心上堆积全人类的苦乐,

把我的自我扩展成人类的自我,

哪怕最后也同样地失败、沦落。

诗 13:30:37

糜非斯托:

噢,相信我,这硬饼子

我已经啃了好几千年,

从摇篮到棺材,还没谁

能消化掉这老面坨坨!

相信我吧,只有上帝

才能把整个世界把握!

他存在于永恒的光明,

却把我们驱赶进黑暗,

给你们的不过昼和夜。

浮士德:

可我仍要试试!

糜非斯托:

悉听尊便!

不过我还是有点担心:

生命苦短,艺无止境。

我想,您该学习学习,

去结识求教一位诗人。

让他先生把幻想驰骋,

搜集一切高贵的品质,

堆在您光荣的脑顶门:

雄狮的勇猛,

牡鹿的灵敏,

意大利人的热血沸腾,

北方人的沉着坚定。

让他给你揭示那秘诀,

如何既大度又奸猾,

怀着青春火热的激情,

按计划爱上一位美人。

我自己也想与他结识,

并且称他小宇宙先生。

浮士德:

我打心眼儿里企盼

能得到人类的王冕,

如不可能,我又算啥?

糜非斯托:

到头来你是啥——仍旧是啥。

不管你头戴发卷无数的假发,

不管你脚蹬底厚盈尺的靴袜,

你本来是啥——将永远是啥。

浮士德:

人类的精神财富,我感到

徒然地聚敛于自己的身上,

如果到头来我仍坐在这里,

内心没任何新的力量增长;

比从前我未有丝毫的提高,

与无尽的自然仍相距遥迢。

糜非斯托:

我的好先生啊,你的见解

也并不比一般人来得高明;

咱们必须更加聪明地行事,

要及时享乐,别让生命逃遁。

拉倒吧!双手和双脚,还有

脑袋和屁股,自然全是你的;

可我得到的一切实在享受,

难道不同样也为我所拥有?

比如我能花钱买六匹骏马,

是不是拥有了它们的力气?

我纵横驰骋,我风光得意,

不就像有了二十四条腿似的。

所以说抓紧呀!快快抛开

所有空想,径直闯进世界!

一个瞑思苦想的家伙,告诉你,

尤如一头牲口碰见了恶灵,

只会在那荒野里转去转来,

全不见身旁有青青牧场存在。

诗 13:31:09

浮士德:

那咱们怎么开始呢?

糜非斯托:

马上离开这个鬼地方。

这儿真是一间刑讯室!

折磨自己,折磨学生,

你究竟算过的啥日子!

让胖胖的邻居接着干吧!

干吗劳而无功白费力?

你掌握的知识的精髓,

可不能告诉那班孺子。

听,已有一个在过道里!

浮士德:

我不可能这时候见他。

糜非斯托:

可怜的孩子已等了很久,

不该让他离开时空着手。

来,给我你的袍子和便帽;

穿戴着它们我想必很妙。

(更换衣帽。)

喏,现在就让我露上两手!

我充其量只耽搁一刻钟;

你抓紧准备去作逍遥游!

(浮士德下。)

糜非斯托(穿着浮士德的长袍)

别理睬什么理性,什么科学,

休谈这是人类的最高权力,

只管沉溺于奇幻迷人的魔法,

让诳骗的精灵给你更多力气,

这样我已无条件地将你驾驭——

命运曾赐予他一种精神,

使他好高骛远,桀骜不驯,

他匆匆忙忙只顾往前闯,

对人间的欢乐不问不闻。

我要拖他进放荡的生活,

经历平庸而无聊的人生,

让他无所适从,惶惶不安,

让美酒与珍馐飘飘摇摇

悬挂在他不知厌足的嘴边;

让他乞求振作而不可得,

就算不曾委身于我魔鬼,

遭到毁灭却一样是必然!

(一个学生上场。)

学生:

不久前我才来到贵地,

想要拜访和请教先生,

对先生我满怀着敬意。

四海之内谁不仰慕您!

糜非斯托:

我很高兴,你这么讲礼!

其实我并不比常人高明。

敢问你可曾在别处学习?

学生:

恳求先生,千万把我收留!

我怀着最大的决心和希望,

钱也够用,而且血气正旺;

我妈妈她原本挺舍不得我;

为学真知,我仍来到远方。

糜非斯托:

那你算找对地方啦。

学生:

坦白说,我已经准备离去:

这样的墙壁,这样的房间,

实在是一点儿不合我的意。

地方这么狭窄,这么憋气,

没有树或任何绿色的东西;

呆在这房里,坐在这凳上,

我会失去视力听力思考力。

糜非斯托:

这嘛只是个习惯问题。

……

可马上他就乐此不疲。

同样你也会一天比一天

……

学生:

我十分乐于投入智慧的怀抱,

告诉我,如何才能达到目标?

糜非斯托:

暂且别谈那么许多,

先讲你选什么系科。

学生:

我希望自己学识渊博,

上知天文,下知地理,

成为一个大科学家,

能窥破自然的奥秘。

糜非斯托:

你的路子算是走对了,

但还要集中精力才好。

学生:

我将投入整个的身心,

可在夏天美丽的假日,

自然呐,我希望也能

消一消遣,解一解闷。

糜非斯托:

光阴似箭喽,时间真得抓紧,

想节约时间,唯有有条不紊。

亲爱的朋友,因此我劝你

首先选修逻辑学。在课堂,

你的精神将受严格的培训,

恰像穿上西班牙的长统靴,

一旦将来上了思维的跑道,

就不会东倒西歪,昏昏沉沉,

就不会胡跑乱跳,闯鬼迷路,

而是迈起步来更稳重、谨慎。

随后还要对你反复训练,

养成你按部就班的习惯,

比如吃喝这种一下就成的事,

也必须来它个一!二!三!

须知思维工场如像纺织厂,

出好的产品得有能干工匠;

要脚一踩就牵动万千纱线,

梭子来而复往,急如飞燕,

棉纱悄悄流动着,流动着,

万千经纬交织只在一瞬眼。

哲学家随后登上讲堂,

向你证明必须这个样:

假设甲如此,乙如此,

那么丙和丁只能如此;

假如甲不存在,乙不存在,

丙和丁也就永远不会存在。

这理论深受各地学子的赞扬,

只不过还没谁成为能工巧匠。

谁要生动地认识和描述事物,

就首先得把其中的精神驱逐,

这样子才能将各个部分把握,

只可惜精神的联系就此失落。

化学家称之为“自然处置”,

他哪里晓得是在自我讽刺。

诗 13:33:58

学生:

您的教诲我不完全明白。

糜非斯托:

我的话将来你定能领会,

只要你知道把一切还原,

然后再把它们分门别类。

学生:

您的话我是越听越糊涂,

脑袋里好像转着车轱轳。

糜非斯托:

修完逻辑,最要紧的是

还得好好去弄形而上学!

这样,不适合人脑的东西,

你仍然能把它深刻把握。

不管能还是不能钻进去,

反正有派用场的漂亮术语。

至于嘛刚进校的头一学期,

要尤其重视按部就班学习。

你们每天排的都是五节课,

铃声一响就应该在课堂里!

你还得认认真真作好预习,

把要讲的章节先钻研仔细,

为的是到课堂更好地发现,

老师讲的一切已印在书里;

尽管如此你还得勤作笔记,

就像圣灵在亲口传授圣喻!

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