第三十三章 你好高三

不管你愿不愿意，高三还是如约而至。学校大门口用高高的展架放了红榜，考上名校的同学专门出现在校门口的电子屏幕上，滚动播放。特别是高一来报名的学生家长们，把红榜围得水泄不通，纷纷称赞，然后再给自己的孩子说，看看别人家的孩子，你要如何如何。大抵中国的家庭式教育都差不多吧。徐沫沫也被校门口这热闹的场景给吸引过去了，站在红榜前久久不肯离去。看到熟悉的名字还会哇哇哇的表示惊叹声，最后羡慕不已。

“走吧，沫沫。”夏明枫招呼沫沫进校门。

“再看一会儿嘛，我还没有看完呢。那些师兄师姐好厉害。”徐沫沫赖着不肯走。

“走吧，快迟到了。明年的这个时候，你的名字也会出现在上面的。”夏明枫说道。

“真的吗？”徐沫沫不相信。

“真的。”虽只有只言片语，却非常坚定加肯定。徐沫沫听了这才跟着夏明枫进了学校。刚进校门就听到了预备铃响起，徐沫沫撒腿就跑。

相信经历过高中的人感触都很深，如果形容高一是K字开头的快车速度，高二是D开头的动车速度，那高三就是G字开头的高铁速度了。同学们课桌上的书籍越堆越高，像一座座小山似的，从讲台看下来，那些埋头奋笔疾书的同学们已经被淹没在小山后了。当然，小山丘还有一个好处就是打瞌睡不容易被发现。但是到了高三，连打瞌睡的资格都没有了。淹没在题海里的不止是学生，还有每天扩海的老师们。学生就像那一只只的小精卫，衔石填海，可无论如何都填不满这一望无垠的题海。

徐沫沫读的文科班，要背诵的内容特别多。徐沫沫的地理成绩有点儿不稳定，记得当初夏明枫光是教她认识海洋气候就用了大半天的光景。最后夏明枫给她的方法就是，抓大放小。让徐沫沫在政治和历史上下功夫，争取不丢分，这样就能弥补地理的上的弱势。夏明枫还特意为徐沫沫做了许多便利贴，一张一个知识点，方便徐沫沫记忆。总之，夏明枫给徐沫沫用的方法都是定制化的，效果很明显。当然老师对学生的成绩要求永远都是无止境的，班主任王老师让徐沫沫在地理上在下一下功夫，成绩还能上一个台阶，徐沫沫只得认真的点点头，回头就去找夏明枫了。

“夏明枫，我的地理成绩怎么办啊？为什么你给我讲的我就是无法理解呢？”徐沫沫对自己有些失望。

“嗯，沫沫，女生对地理本来不是很敏感。”夏明枫安慰徐沫沫。

“嗯，老师说我要是在地理成绩上再努努力，成绩还能再上一个台阶的。”徐沫沫转述了老师的话。

“不要担心沫沫。咱们从其他方面想办法。”夏明枫很淡定。

“还能想什么办法呢？”徐沫沫像一只蔫茄子。

“其实你的英语和数学都还有很大的提升空间，稍下功夫，效果远远比提升地理成绩好。”夏明枫的语气很肯定。

“真的吗？那太好了。你赶紧给我分析分析。”徐沫沫眼睛一下子就亮了。