第五十二章：夹娃娃

周一的时候没课，张曼安排他们去大会堂听指挥系的辩论赛。

“这次辩论的主题很简单，那就是：当你在执行任务的时候，看到队友受伤，你救还是不救？”

“正方和反方各四个人，都要提出自己的观点。”

琴元几个人去的时候不早了，凌舟寒，鲁树，张曼，还有一个药剂系的女老师已经在正前方评委席坐着了，大会堂里整个大一新生都有来，所以人还不少。

沈婉指着一个穿黑衣服的男生道：“前面反方第二个位置坐着的那个，是不是祁易啊？”

温思月有点儿迷茫，“谁啊？祁易是谁，你喜欢的男生？”

“什么啊，你是金鱼的记忆吗，那不是上次考核第一名的那个指挥系的男生吗？”

“噢噢，被你这么一说，我好像是有点印象。”

开始辩论了，每个辩论选手旁边都有麦克风，声音清晰的传入到大会堂的每个人的耳朵里。

正方第一个选手站起来：“当然要救了，队友都不救，那还能救谁，难道救敌人吗？”

反方观点，“可是这是在执行任务，分秒必争，说不定就因为你感情用事耽误了整个任务和整个队伍。”

“我们是有血有肉的，活生生的人，队友也是日夜一起训练的好朋友，如果连队友受伤不去救，那我是不是可以认为，这样的人是没有人性的。”

“如果在危机时刻，那个人是我，我肯定会让队友先走。因为我并不想让大家为了我受到拖累，不救就能代表我是一个冷漠的人吗？并不是，我只是为了大局着想。”

……

双方展开一轮激动的辩论后，最后，祁易站起来，“首先，我想大家要清楚自己的定位，我们是什么专业，我们是指挥系的，我们不是药剂师，我们也不是随身带着疗养舱出去做任务的，那么谈何来“救”这一词呢？

我们肯定会帮助队友，帮助他躲过炮弹的攻击，或者是帮他止血，但是这些，和救还是有区别的。

其次，我觉得这个论点本身是有问题的，受的伤也分轻重程度，并不一定就说会致命，怎么就救不救呢？”

“好，说得好。”

有人带头鼓起了掌。

“反方得一分，第二个论点，我们就来随便抽一个同学来给你们出题。”

琴元有些惊奇，扭过头和温思月她们说话，“还有这个环节？”

温思月目不斜视看着正前方，身体僵硬，手在桌子下悄悄扯了扯琴元的裙摆。

琴元心里突然有了不祥的预感，把头转回来，就见凌舟寒盯着她，一张冰山脸上依旧是面无表情。

“那就请秦圆圆同学来给大家出题吧。”

琴元“咳咳”两声，清了清嗓子，站起来。

她想起来以前网上看到的，“有一道非常经典的电车难题：大意是两条铁轨上，一边是五个孩子在好的铁轨上，一边是一个孩子在一旁废弃的铁轨上，这时候电车来了，你旁边有个扳手，可以让电车转向一个孩子的铁轨上。你会怎么选？”

张曼皱着眉头，“这个问题有些残忍啊，不过的确是有难度，同学你坐下吧。

正方说该把扳手扳下来，反方说不该，双方各自讨论一分钟，然后开始辩论。”

正方毫不犹豫道：“我方观点很明确，当然是要把这个扳手扳扳下来，因为这样可以救更多的孩子。”

琴元摇摇头，听到这道题，大家的反应都是去救那五个孩子，但是接下来就会发现，这其实并不公平。

反方不同意，“都是人命，你这么说就不对了，既然都说了另外一个孩子去了废弃的铁轨，那么这个孩子何罪之有？按理说他才是最无辜的一个。”

“难道反方觉得这一个小孩的性命，比得上这五个吗？”

“我方认为正方这观点属于道德绑架，首先，这在一边的孩子，他并没有做错什么，其次看似扳下扳手可以救五个人。但是你能保证电车上没有人吗？

那可是一车的人，所以我方觉得不扳才是正确的，而且会有一般都会有常识科普，说不让小孩子去电车。铁轨上那么他们为什么要去呢？如果出了事，自己所作所为，自己就要付出代价。”

“反方得一分。”

…

第三个回合正方终于赢了一局，最后就以1:2的成绩输了。

沈婉竖起了大拇指，称赞道：“哦豁，我觉得这个祁易嘴皮子好牛啊，真会说。”

温思月点点头，“牛啊牛。”

“现在大部分人都走了，我们也……”琴元话还没说完，几个人就被后面一个男生的高音量吸引了注意。

“刚刚出题的那个女生，可以要个联系方式吗？”

吃瓜竟吃到自己身上？！

琴元不确定的四处张望了一下，然后指着自己，“你说的是我？”

“那……我的舍友也都是单身，可以邀请你们一起去逛街吗？”

沈婉瞪圆了眼，“好家伙，这真敢说啊。”

温思月胆子大，还盯过去了好一会儿，仔细看了看那个男生旁边一群眼巴巴看着她们的几个舍友，小声道：“看样子还挺帅的，我们一起去吧，就当交个朋友。”

琴元乐不可支，“行啊，月月你有看上的吗。”

“不过他们四个男生，我们这里三个女生……”沈月有些迟疑，“这会不会太尴尬了。”

“没事的没事的，我们一起出去吧。”

最终，三人行变成了七人行，几个人买了吃的，自我介绍后开始聊起来天。

男生们有意带着她们几个女生去电玩城等地方，最后他们刷了星币，换来了一堆游戏币用来夹娃娃玩儿。

“你们一起来夹娃娃吧。”先前说话的那个牧植宇把一盒游戏币拿给琴元。