章五 起源石新
这样啊。
也不是失望吧，只是这种展开真是黑深残，怎么老碰到不怀好意的天真女孩。
怪不得仅仅两枚牌子就可以对敌了，按理以刘中风星光能力的表现来看，至少还要再憋半个小时才能做到秒杀。阮淳一开始锁定的敌人，就是那个附身了刘中风，装无辜躲他床上的这位，真是重量级的人物，换刘中风都要暴力解包，阮淳却能一击致命，属实是孩子倒霉透顶了。
“她是组织派来的？”王座的标记很明显了，阮淳只是想开启这个话题，大家一起做情报推理。
可刘中风急着原路返回，再不走公主都要被提拉醒了，醒了不得大哭大闹，麻烦：“组织的问题，我们互相都提防一点就够了，现在我说第三个要办的事。”
咕，紧张，莫名这人前两件就办妥了，主动权反而在他。
刘某不卖关子，直说：“对于我要做的事情，想让各位也有所了解，统一一下战线，但我分身乏术，需要坐镇别处，因此，可以来一个见证者跟随我，了解我的意图后再回来联系各位。”
语言得体，逻辑通顺，可惜普通话考试还是过不了二甲。
刘中风没有指名见证者，他毕竟不清楚这些人的情况，由他们决定吧。
而这确实需要多加考虑，最稳妥的是让老白跟过去，但白季羽的战力却不可或缺，三木、宋宋没有显著的能力，跟着让人不放心……那就只有阮淳上了。
每次老师喊上去讲课，都是学委上，学委苦哈哈地笑，还要迫不得已地举手说“我去”。
“我去！”
刘中风抬头，坏了，这激动的是女生，他有点社交恐惧，对异性更是手足无措。
本来该投名的不该只是室友吗？他和班上的女生又不熟。可一看居然对她有印象，虽然不知道名字，但上次小组表演空城计时，这人硬是作为扫地童子在两军之间笔走龙蛇，担当司马懿的刘某心情复杂，默默地退军了。
——其实就是忘词了，不关人家的事。
奈何自闭男挡不住天然的热情，脑子一蒙，也想不出拒绝的理由，点头了，说：“好吧。”
“好耶！”又不是度假，你激动什么？
“那我呢？”阮淳一副被辜负的样子，幸好怀里的敌方杀手还能给他冰冷的胸口一点温暖。
再嚷嚷公主就要醒了，刘中风也不多纠缠，随着黑夜切换到白昼，少年又要开始他的折磨，但劳动的果实已经被自我意识过剩的组织盯上，刘中风必须守住最后的净土。
星光飞出，给少女一双翅膀，她新奇地跟随着刘中风冲破天空，像一只抱着垃圾桶的蝴蝶，这个……她真的抱着垃圾桶。
很好奇，又不敢问，刘中风干脆不去看笑嘻嘻的女同学，一股脑地走出天地变换来。云层在浓厚地形成白土地，海浪的声音冲刷着认知的完整，以混乱的意识，到达了田园附近。
“我们出来了？”见证者问道。
“这里还是属于同一世界，但没有限制条件，可以自由进出。”凉宫帝郡就是副本，被邀请以系统地进入，但这里完全公开，谁都可以在白土地上踩两脚，这里才是正式的心理世界，“而对于凉宫帝郡的成型——”
“抱歉，打断一下，”蝴蝶突然笑出了邪门，“那个，我如果想跑，你不会拦着吧？”
呵呵，你说呢？
“我会以信件的方式向他们阐述你的理由的。”熊莓说道，“真的，对不起，我一直没有办法离开凉宫帝郡，才想到靠你冲出世界膜的，家里的孩子都要饿死了。”
同样是大学生，您都有孩子了？
“因为我能力的问题，不能公开诉求，所以也无法让他们帮我，但你给了一个正当的理由，谢谢、谢谢！”歪打正着罢了。
刘中风叹了口气，对同学的请求也没辙：“那你赶快写好信，就回去吧。”
“信息量不会很大吧，不会胀脑子吧？”熊莓确认道。
反正不会比考英语四级难。
花花，是花花。
孩子牙牙学语，大眼睛好奇着世界的一切。
走过溪流，攀登山岳，勾住夜月，呼吸人间。心在心里成长，心在心里思念。
爬行，行走，奔跑，跳跃——蹦哒，嚣张地蹦蹦蹦，并给予他们一朵花，问：“妈妈呢？”
她的身后，河流被烈焰焚毁，山川经大力崩塌，天空碎裂出混沌的倒影，大地龟裂显宇宙的虚空。
“小祖宗，小祖宗，快收了你的神通吧！”磕头磕到鹤顶红，心里的恐惧比神经的疼痛更绝望，“我们错了，真的错了，杀了我们也无所谓，但是这个世界不能——”
咔。
面容定格，随着世界框架的消失，时间逃离此地，他们永远地成为了永远，以死定义这种状态，以灭亡划分结果。
“啊呜。”一口口地咬着这个世界的残骸，吮吸剩余的养料，让空腹有了一点暖意，孩子终于舒心地笑了。
“花花，你又馋嘴了。”正享受难得的美食，一个温柔的女声突兀地响起在她身边，碎碎念些让孩子头疼的魔咒，但花花的全身被欣喜所占据，并不在意熊莓的嗔怒，“叭”就抓住了好妈妈。
“妈妈，你终于回来了！”
“别叫我妈妈啊，我还是可以被叫姐姐的年龄。”印随现象吗，老是纠正不了花花对她的称呼，啊，不过真有这么可爱的女儿也不错，摸摸头，“好不容易出了一个很麻烦的地方，当当当——”
她说着就把垃圾桶盖子掀开了：“找到伙食了！”
“妈妈好厉害！”
“请叫姐姐OK？”
和孩子强调这些也没用，花花的眼神堪比食蜂操祈，彻底被垃圾桶里的芳香勾住了神思，但因为前几次不管不顾地扑上去就啃的样子太吓人，被熊莓弹了脑门，现在正老实地等姐姐喊开饭。
熊莓也奇怪，想着家里饿肚子的孩子，那么焦急地完成了刘中风的任务，到这时候偏偏冷静了下来，做起了教育：“我说过，你不能主动毁灭那些世界，我会去收集自然废弃的世界给你吃，但你要是自己出手了，就太坏了。”
太坏了，好大的杀伤力，孩子脸都吓白了，妈妈不会要坏孩子的：“不是的、不是的，刚才那个世界，是他们自己找上门来的，说要拿我证天道，我才灭了他们！”
孩子以自己能接受的逻辑说出的借口……这也挺有意思的，让熊莓捂着嘴笑，对那个世界倒是不厚道，但花花太可爱了忍不住嘛：“哈哈，就算是这样，你也可以打跑他们啊，虽然灭界对你而言很轻松，可毕竟也是在害人啊。”
“我……我错了。”
要的就是这个能认错的态度，世界的毁灭与否并不重要。走过无数个世界，熊莓也意识到心理世界的真实面貌是怎样的。
整个学校——也或许不止这片区域，我们在一无所知中便进入到了自己的心理世界里，我们创造了自己的世界，我们在心里寻找自己的能力，以进入漂流状态——陷入自身心理世界——得到相应能力——回到已经被各自世界填满的漂流世界中——如此的流程。
人类的心理很复杂，即使是阅历尚浅的大学生，也能无意识地构筑出阔大的世界面貌，有的世界，在主体获得能力后便失去了意义，有的世界则形成了独立的世界观，得以留存发展，众多的世界孕育众多的世界，以此组成了一整个漂流世界。
到现在，都不知道什么是自身的心理世界，甚至虚实也难辨，这又是新的随波逐流。
世界，高级的概念，以前就是她的几乎全部，如今却不再有珍惜的必要。熊莓只是不希望纵容花花的野蛮、暴力，她要教导出一个有现代意识的好孩子。
“好了，吃饭吧，你一定饿坏了。”随着世界的多维展开会出现更多的废弃物，奈何也因为世界概念这一意识的加剧而强化了分界，世界膜的存在阻碍了她的自由进出，耽误了太多时间。
等花花再长大一点 ，就带着她去寻找食物吧，有花花在，区区世界膜不在话下。
看着花花狼吞虎咽幸福的笑，经历的那些辛苦也值得了，为防止孩子哽住，熊莓拍了拍头埋进垃圾桶里的小宝宝：“慢点吃。”
听到妈妈的声音，花花一手抓着森林，一手抓着火山，拔出垃圾桶里的头，兴冲冲地回看熊莓：“妈妈不吃吗？”