第16章

回来看了一眼桌上的平板，想了想，还是算了，先不管它了。如果真出了问题，有老师呢，再不行找厂家来解决就好了。

这么想着，我就去上体育课了。

后来的一周，我把这件事给忘了。

一是因为没连外网，平板挺听话，除了可能是输入时不小心按到了，会偶尔蹦出一两个字母，没有自己乱跳过。

二是还有一个更重要的问题需要解决，就是如何在寝室里也能连接上外网。

我们每个班的班牌门禁很严格，不可能让弟弟来我们班堂而皇之地玩平板，那样被老师或者李雨笛知道了，一定会挨骂的。

但是电子黑板所发散出来的信号，隔壁教室都收不到，就更不用说百米开外的寝室了。

那么，这样一来，之前所做的实验就都白费了，到头来还是只能依靠学校原本的无线网络。

但是，寝室那边跟教学区网络不太一样，既有教学网又有生活网。

生活网的设备使用数量后台都有登记，我的平板拿过去提示未通过验证，连接不上。

而教学网的信号在寝室区又不太好，我把平板带回去教李意想怎么用平板学习，都会时常掉线，动不动就刷不出页面。

这可怎么办才好？

要不，再找秦老师借点零件组装一个信号放大器？

“你装那个干吗？教室里信号不好吗？还是你有什么不可告人的目的？”秦老师好奇地问着，带我去了放服务器的房间，他自己进去查看设备，留我在外面。

“怎么可能。”不能直接给秦老师说明我的目的，这还挺让人苦恼的。

说：</p>

本小说《平板小精灵》是虚构的故事情节，请不要与真实人物事件挂钩和模仿，如有雷同，实属巧合。</p>