第十五章 激活

休息时间不长，只有十分钟，等到同学们回教室的时候也上课了。

英语老师是从高一开始就教他们班的，那时英语老师才刚毕业，纯粹一个新人。

经过两年的磨砺，现在也有不错的教学经验了。

年纪大不了学生几岁，所以大家相处没有太大的代沟，大家都很喜欢她。

“我们先来进行听写，看看你们回去有没有记忆单词。”

英语老师个子不高，声音却中气十足。

对于英语，杨雨并不是很喜欢，也没有什么天赋。

拥有现在的天赋，每次考试能有一百二三十分，完全是靠死记硬背，重复做题凭感觉加上猜答案。

记忆一个单词，别人背几遍，然后每天巩固一下，就能记住。

可是他要背一二十遍，忘记的也还快。

他觉得国语都要花很多时间学习，为什么还要去学英语？

当然，道理他也懂，用一句名言来表达就是……

师夷长技以制夷！

连别人的语言都不会，怎么去学习别人的优秀技能。

其实，杨雨对此不想苟同，却也只能努力去学，只为了成绩更好。

……

不知道同学们打听到了什么消息，杨雨的心痒痒的，可上课时间也只能忍着，从来没觉得上课时间会这么长。

以前的他，不会这样。

都是任务惹的祸，都是能看得见的寿命逼的。

第一节英语课下课休息，同学们顿时成群的讨论起来。

八卦是学习中难得的消遣方式。

“听三楼的人说，争吵是因为王磊的家人来学校，质问学校是怎么管理的，王磊好好的为什么会自杀……”

果然是因为王磊的事情。

王磊的家人今天才过来，因为昨天正好赶上学校放假休息。

王磊是独生子，他的自杀身亡，让这个家庭悲痛欲绝。

他的父母辛辛苦苦工作，好不容易将儿子养大，儿子也很争气，没有学会不良嗜好，努力学习，不久即将参加高考。

然而，自杀的噩耗传来，他的父母感觉天塌了，支撑他们辛苦的动力没有了。

他们不知道儿子身上到底发生了什么，当晚才和儿子通过电话，儿子没有任何的异常，第二天就接到电话，说自己的儿子跳楼自杀了。

搁谁身上，也受不了这个沉痛的打击。

自杀，总是有原因的。

因此他们来学校，就是要弄清楚到底为什么，儿子竟然跳楼自杀。

“学校是肯定逃脱不了责任的，谁让学校没有锁好宿舍楼顶的门呢，尽管想死的人怎么都有办法，可学校确实存在过世……”

“警察来了，阻止了更大的纠纷，可是警察也没办法不让他们申诉，毕竟孩子在学校死了，学校不能给出一个妥善的处理办法，肯定是不会结束的……”

“有什么事不能说出来解决，为何要自杀呢，自杀不仅是懦弱的表现，还会给自己的家人带来无尽的悲痛……”

同学们再次掀起热潮，纷纷表达着自己的看法。

杨雨只是默默的听着，没有发表自己的看法。

王磊究竟为何自杀？

他的自杀是不是懦弱的表现？