第136章 宣传片播出
林欣以全新的姿态为儿童中心的公众号编写文章。
同时她倡导老师们在闲暇之余到楼下去做一些免费的公益活动，为孩子们送上画画工具或英语卡片等小礼物，吸引家长关注公众号。
她不想急功近利，她对那些要求家长购买体验课的宣传方式深感厌恶。所以她想通过给予孩子们真正有用的东西，让他们亲身体验其中的乐趣，同时让家长阅读到她的文章，才能实现有效的宣传。
他们与郊区的农场达成了合作，首场活动别出心裁地将英文绘本内容在现实中呈现，巧妙地融合了绘本人物的生活。他们收取较低的费用，却成功吸引了众多家长踊跃报名。
这场农场的亲子活动大获成功，不仅让在校生的家长们赞不绝口，还纷纷向朋友们推荐。无论是在校生还是来体验的同学，都对这里的教学氛围赞不绝口，直言有趣又好玩。
而且林欣也不避讳地告诉大家，他们这里是一个融合育儿院，与传统幼儿园不同，这里不仅采用了蒙氏教育，还有专业的外教老师，更有专业的特殊教育老师。
在活动的谢幕时刻，林欣站在舞台中央，向所有参与活动的家长和学生说道：
“我们的老师将助力特殊儿童更快地适应集体生活，融入社交，学习知识和规则秩序。对于普通儿童来说，融合教育的意义更深远，它能够帮助孩子们培养平等、尊重、接纳和包容的美好品格，在与特殊儿童共同学习和相处的过程中，让他们学会善良、友爱、关心他人、乐于助人等诸多优秀品质。”
话音刚落全场的家长和老师便纷纷为她鼓起掌来，如雷鸣般的掌声响彻整个会场。
如此具有包容性的幼儿园，令许多原本就开明的家长都深感认同。他们为孩子择校的初衷，并非仅仅是为了学习知识，更重要的是培养孩子的品德。
这个社会本就鱼龙混杂、包罗万象，如果孩子在年幼时就懂得接纳与尊重他人，那么将来他们也定能游刃有余地与形形色色的人打交道。而且，通过今天与这些所谓“特殊”的孩子相处，家长们发现他们与自己的孩子并无多大差异。
许多首次参加活动的家长都表示，愿意带自己的孩子到儿童中心上学，如果下次还有这样有趣又有意义的活动，也同样会参加。
林欣也没想到自己首次举办的活动会如此成功，当场就有五个家长决定为孩子报读儿童中心，还有几个现在已经有就读学校，可能考虑下学期转学到他们中心。
她准备在接下来的每周都举办一次这样的活动，吸引更多的家长参加，让在读的学生参与更多丰富多彩的活动。
······
这天，林欣回到中心后，接到了智之之前上学的机构，周老师的来电。
她迅速接起电话，周老师也不多言，直截了当地说明了来电目的，“我们机构有几个同学和智之都参与了一部关于自闭症儿童的宣传片，想知道你对此事是否了解。”
林欣微怔，周老师说的应该就是“弘扬华”的宣传片吧。
“我还没看到这部宣传片，但我好像知道智之被带去拍了这个片子。”林欣悻悻地。
“我今天也询问了其他几位家长，他们说是之前你委托她带智之的那位女士，推荐他们去拍的电视剧，还承诺等正片开拍时，会让他们的孩子都当主角。”周老师接着说道：“不过，自从拍完宣传片后，就一直没有任何消息，直到今天宣传片的播出，家长们才感觉自己受到了欺骗。”
“为什么会这样说呢？”林欣十分疑惑。
“因为他们收取了家长的报名费和管理费，虽然费用不多，一共是两千元，但是他们的宣传片的标题是还在选角阶段，所以有的家长觉得自己根本不应该交这些钱。”
“那他们有没有说孩子的演出是有偿还是公益的？””林欣询问道。
“听闻他们并未明确载明会有多少回报，不过是有偿的，还宣称自己是政府机构，能够助力孩子们申请更多的补贴。”
“其实我也不太清楚那个女人带智之去做了些什么，当时智之的弟弟入院了，我让智之爸爸负责照顾智之，但他爸爸要上班，所以就让他的女朋友，也就是这个影视公司的负责人来带智之，我也是事后才知道智之被带去拍摄宣传片了。”林欣如实回答。
“是的，现在有的家长也去找那位女士，但她还是表示会继续用我们这几个孩子，只是现在角色未定。我们就是想知道你这边是否知情，毕竟智之也是当事人之一。”
“因为这件事以后，我就跟智之的爸爸争夺他弟弟的抚养权，所以也没去关心这件事情，如果宣传片不推出，我都差点忘了他有拍过这个片子。”
“那你肯定也没看这个宣传片吧，我个人觉得这个片子拍的并不是那么好，很多镜头都是灰暗的，仿佛自闭症孩子就没有任何的希望。或许这种拍摄手法确实能赢得一些同情，但我坚信我们的孩子需要的绝非同情，我们更期望孩子们能被平等对待，您说对吧？”
“周老师，实在抱歉，我也是接到您的电话才得知这个片子已经播出了，我现在就去看。”林欣赶忙说道。
“智
之妈妈，我知道你现在也在做融合园，实际上，当有些孩子面临选择上哪所幼儿园时，我也曾考虑过将他们推荐到你那里，因为我相信你一定会为孩子们打造出最理想的环境。所以，如果你也认识这个影片的负责人，希望你能转告她，不要利用我们的孩子，他们的世界本应绚丽多彩。”
“嗯，是的，我会跟她说的。”林欣明白周老师是什么意思，倘若洪晓艳果真伤害了孩子们，她必定会找她讨个说法。