第22章 老师与师姐
就在这时,景宇又看到了在卧室拐角处的那个密码箱。
前几天景宇就在好奇这箱子里装这啥了,但出于对平行景宇的尊重,他就没有打开,毕竟是在家里也要用密码箱锁起来的东西,一定是人家的秘密,甚至都不愿意给家人看到的秘密,自己这要是贸然打开了,总觉着不太好……
想到这里,景宇突然灵机一动,我可以不打开的啊,不打开就不算不守规矩了吧。
景宇奸笑一声,对着密码箱集中了注意力,很快他的视线就穿透到了里面。
于是景宇看到了一本厚厚的书。
又是书?
景宇挠了挠头,是什么书,要专门锁到密码箱里?
景宇生疏的通过集中和松懈注意力调整透视距离,终于看清了那书上的名字——日记。
啊这……你还有写日记的习惯?
正……正经人谁写日记啊?
景宇当是什么稀奇的东西呢,居然是日记,还锁在密码箱里……他爬上床躺下,脑子里却静不下来,老想着看看那日记里写的什么。
这真不怪他,但凡是个正常人看到别人的日记本,都会想偷看的吧……
而且,景宇觉得这里面写的东西说不定对他很有用啊,虽然在工作方面他现在基本上是没什么问题了,装的下去了,可是对于平行景宇的生平他是一概不知啊,这万一哪天遇到他的熟人了,人家认识他,他不认识人家,那不是很尴尬吗?
有道理,经过几分钟的思想斗争后,景宇决定还是得看看这本日记。
得罪了!
景宇走到密码箱前,猜测着这个六位数密码锁会是什么密码。
试了下自己的生日。
没打开。
又试了下身份证后六位。
依然没动静。
银行卡密码……也不对。
企鹅号前六位后六位……还不对。
爸妈的生日……仍然不对。
景宇的脑门浮现出了“井”字。
于是十分钟后,景宇丢开老虎钳,打开了箱子,取出了日记本。
然后他煞有介事的双手合十,念念有词道:“平行景宇老兄,你在天有灵的话不要怪我啊,我这都是为了这个家啊,你我都是景宇,你的日记就是我的日记,放心吧,假如我以后发达了也就是你发达了,咱们都发达,对吧,你放心的去吧,汝妻女……不是,汝父母,吾养之,汝勿虑也。”
神神叨叨念完后,景宇终于心安理得的打开了日记本,让我看看!
翻开日记本,最初的一篇日期为2004年2月1日,也就是平行景宇9岁的时候。
日记的内容都是上学时候的事情,景宇津津有味的看了几页,倒不是平行景宇日记写的有多好,实际上纯粹就是些流水账,毕竟是小学的孩子嘛,能把字写对就不错了。
但是他所记录的事情却让景宇想起了一些原本已经模糊的往事,想起了自己的小学生活。
此时的平行景宇的生活和自己没什么不同,念着同样的小学,有着同样的同学,同样的同桌,同样的不爱学习……
讲道理,原本景宇认为平行景宇天生就是个乖孩子呢,原来小时候也和他一模一样,是个淘气包。
尽管看的津津有味,但景宇没有忘记自己的目的,他主要想了解的是平行景宇在京都的那段日子,那是他们区别最大的地方。
于是景宇直接翻到日记的最后,日期是2016年4月13日,也就是一年多之前,平行景宇还在念大学四年级的时候,至于回到水城后的日子,他就没有再记录了。
景宇从后往前粗略的看着,花了约一个小时的时间看完了平行景宇这四年的日记。
大概了解了他的大学生活,让景宇无语的是他这四年来的生活除了学习,就是学习,没有别的事了。别说谈女朋友了,就是和同学室友出去玩的次数也是屈指可数……
相比于他,景宇觉得自己的大学生活则是丰富了很多,呃……也不对,自己的大学生活貌似除了打游戏,就是打游戏……
惭愧……
看看人家,这就是差距,景宇在这一刻感觉平行景宇就好像是爸妈常提到的那位传说中的“别人家的孩子”。
不过由于平行景宇大学四年一直在学习中度过,所以他的人际圈子很小,即使是他同宿舍的室友他也很少提到。
真正多次记录的只有两个人,一个是其大学的一位教授,名为黄秋岭,而另一位平行景宇称其为师姐,名为陆天然。
看到师姐这个称呼,景宇很是意外,他认为以平行景宇这循规蹈矩的性格,不会轻易称呼某个人为“师姐”,他顶多会喊一句学姐了不得了,那只有一个可能,这个陆天然真的是他的师姐,换句话说,他们共同有一位“师父”。
那么这个师父,基本上就只可能是黄秋岭了,毕竟他是平行景宇大学四年日记里提到最多的一个人,而且他们三人也经常聚在一起搞研究和做实验。
师父这个称呼可不一般啊,授业恩师啊!其意义可远大于老师,人这一生可以有很
多老师,但师父可能只有一个。
景宇自身也是比较因循守旧的人,而以他的了解,平行景宇在这方面可能比他更固执,他是绝对不会轻易认师父的。
也就是说,这位黄秋岭师父以及陆天然师姐是平行景宇非常重要的人。
这就有点尴尬了,景宇是完全不认识这俩人的,而他们一定很熟悉平行景宇,要是遇上了怕是会露馅啊……
而今之计,景宇只能先把日记中有关于这两人内容尽量记熟,至于剩下的事,就只能听天由命了。
直到夜里12点,景宇终于把黄秋岭和陆天然的内容详细看了一遍,让他意外的是,自己这位老师来头不小啊,居然是一位国家院士,还是国家医疗部精灵分部的副部长,而且从日记的内容可以看出这位黄院士十分欣赏景宇,对他已经到了知无不言言无不尽的地步,这是真的把平行景宇当接班人在培养的样子。
可是既然如此,平行景宇为什么要回水城呢?有一位德高望重的老师,自身也十分优秀,要是留在京都,要不了多少年就会名声在外吧?再积累些年,如果能彻底出师再加上老师的名声和人脉,绝对是名利双、前途无量啊!
搞不懂,而且回水城的原因日记里也没有提,事实上平行景宇的日记基本都是记事,很少会写心声,果然啊,谁能真把心里话写到日记里呢,写出来的那还能叫心里话吗?