第589章

“我知道了，就来！”

赵彻点点头，跟着蒙毅来到了嬴政的殿内。

果然，此时的嬴政，脸色并不怎么好看。

名家和阴阳家等人的所作所为，分明是不把扶苏放在眼里。

而且最重要的是，他们阻碍了大秦九年义务教育的普及，单单这一点就足够让嬴政好好收拾他们了。

“彻儿，你说说看，寡人应当如何处理这些人？”

嬴政也不寒暄，直接开门见山的问了出来。

“老爹，他们之所以敢如此嚣张，不过是仗着自家的思想内涵而已，而阴阳家和名家在朝中也培养出了不少官吏，但他们显然是忘了，他们能有今天的地位，都是大秦给的。”

“不错，一群忘恩负义的白眼狼，寡人岂能容他们？”

嬴政冷哼一声，心中隐隐有些怒气升腾。

赵彻没有应声，而是在心中琢磨起来，不知道系统签到的那座图书馆里面，有没有关于阴阳家和名家的思想典籍。

而且，大秦九年义务教育的主体其实还是以儒家思想为本，主要培养的是大秦黔首的忠君爱国思想。

而九年义务教育之后，才会逐渐根据学生各自擅长的领域进行深造。

阴阳家的思想，主要就是研究阴阳哲学的思想，是一种文化层次的研究内容。

而名家则是旨在培养辩论能力，同样是培养研究思想能力方面的内容。

至于其他的几个跟着阴阳家和名家混的，其实他们的核心内容还真没什么值得一提的。

先秦时期的诸子百家之中，其实有很大一部分都是水货，因为诸子百家最兴盛的时期，起源于春秋时代。

而那个时候，除了真正兴起的一部分有能力有思想有深度的学术论派之外，其实还有不少人打着诸子百家的名头，传播一些似是而非的研究内容。

总结下来其实就三个字，假大空！

因此，诸子百家之中真正能传承到后世的其实并不多，而大部分的要么是被其他的思想给取代了，要么就是实在没有什么内容可研究，最终只能断绝。

“我认为，大秦教育的教材还是应该统一整理一下，诸子百家之中，也不全是精华，也有不少糟粕，我们要培养的都是大秦优秀的人才，所以我们必须要保留精华剔除糟粕。”

“怎么整理？”

“统一出版，统一划分，统一试卷！”

赵彻直接提出了自己的意见。

泾水亭小学刚刚建立，学生的任务主要还是以识文断字为先。

但是，等大秦所有的学校都建立起来之后，日后学生们要学习的内容就更多了。

赵彻原本是打算直接将后世的教材给搬过来的，但是考虑一番之后，还是放弃了这个打算。

主要是后世的很多教材，都是建立在经历了无数先贤前辈研究实践后才提出的理论。

而这些理论，无一不是有着丰厚的历史底蕴和现实基础作为支撑。

但是大秦的科技发展还远远没有跟上去，很多人的思维和印象，还停留在固化的阶段，现在提出那么多超前的理论，对他们来说就像是华丽的空中楼阁一般，中看不中用。

最主要的是这些理论难以让人接受，别说教导那些学生了，就是培养出来一批教师都十分困难。

所以，赵彻也只能退而求其次，选择让先秦时期文化最为璀璨的诸子百家来担任老师，教导出来一批学生。