第39章 自我欣赏

大人和孩子的童话与故事是不同的，但你不能说，两者的梦有区别，只是见过了繁华大千，再只盯着手里的糖果就不可能了。

———引自？？？

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“...因以上原因，暂停课程，有需要问的课程，男生找我以及其他课代表，我在407号寝室或者图书馆，女生找维娜或者艾琳，具体地点自己去问她。”

“主要是语言学，其他我也很一般。”“同上，上次我还考砸了。”“没问题。”

“我再重申一下，这仅仅是一次假期，你们的学业还差得远，老师们和我都不希望看到，你们因此过度懈怠，往各位继续努力。”

少年站在台上，合上笔记本：

“解散。”

教室里的学生起身开始收拾自己的东西，哄闹着聊起来。

是的，清校实际已经开始，但在那之前，得召集学生把假期内的作业布置清楚，由阿尔伯特代为转达，而这个过程中...他加了点私货，并为了让他们接受，有意夸大了老师们要求的量。

他们的基础实在太烂了，让他无法放心。

所以这也是没办法的事（笑）。

而且一年七班的学生性格总是喜欢折中的，譬如你说做十张卷子，他们一定不满，但假使你先说，有可能要做四、五十张卷子，他们便肯折中，愿意做十张卷子了。

阿尔伯特扶着眼镜揉了揉眼睛，走下台，随手把笔记本扔进【随身空间】：

“塞西莉娅同学，等下先别走。”

“...欸？”

黑发女孩头顶的狸花猫毛色兽耳竖直起来，一脸懵逼地看向平静地朝自己走过来的少年。

“是的，我在说你，先等下再走。”

平光眼镜后，一双平静的眼睛注视着她。

.....

我没做错事吧？！

她突然慌了。

“放轻松，不是什么大事。”渐渐空旷的教室里，他掏出一个小点的笔记本，看着最后一个出门的人顺手带上门，视线回到她脸上，“先坐吧。”

“...是！”

塞西莉娅有些慌张地坐下来，端坐在座位上，绷直了背脊等待他的话。

“...都说了，放松一点。”

他仍是面无表情的样子，顿了顿，抽了抽嘴角，然后绷不住表情似的笑出了声，在女孩渐渐微妙起来的眼神注视下，少年笑着扶额，略带着无奈地摇头：

“嗤...好了好了，我认真的，跟学习没关系，放轻松，我又不会吃了你。”

“....班长？”

这下子女孩的表情也微妙起来。

“真是的，我也不是坏人啊。”他略带着无奈地说，“你们要是自己就能学好，我哪来的那么多天方时间来管你们，没事的，我就问问你最近感觉怎么样，生活上有没有困难，我尽量解决。”

套话的第一步，要让谈话对象放松下来。

女孩放松了。

她的背不那么直了，身后毛绒绒的大尾巴毛也顺了，乌溜溜的眼睛飘忽地看向一旁——她在思考。

阿尔伯特也知道开场白的效果到了，他不会再在谈话中说类似的话。

脑科学告诉他，加深或者推翻一种印象需要连续、多次的改变和偏移，但它不能发生在太短时间内，人脑会疲劳，它需要一个缓冲的周期，除非刻意，人们也不会在短时间内多次提及一件事，这不符合正常行为逻辑。

“...好像...没有吧？”

她再次看向他的眼睛，但又在眼神交汇的一瞬间错开了。

他点头。

也是符合行为逻辑的回答，触及隐私的事，绝大多数人都不可能对陌生人袒露。

“好吧，那我直说了。”

简单来说，任何事物对人脑都存在一个优先级，他达不到足够套取更多信息的重要级，不涉及威胁和利益的事，总是要反复提及的次数够多才能被重视。