第32章 谆谆教导

我始终认为，人类文学家对自己的种族了解不够深刻，你们将自己描述得太脆弱了，事实是，3～5人就能围猎剑齿虎，15人左右就敢于杀死巨象，你们下毒、挖洞、制作长矛、陷阱，消灭了数以亿计的物种，大地上从未有过如此疯狂地掠食者。

———四环巫师.迪科恩.精灵族史学家

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少年始终没有放松过自己，休息也像完成任务，划定了时间，换来的则是等同于五、六年级的精神力量，等同于高年级的操纵能力，但总体来讲，综合能力还差的远。

距离那些真正的，自他所在的这类院校毕业的成年巫师还有相当大的差距。

事到如今，阿尔伯特也早明白了，在他面前的是一整个体系，一个应以数千万记人次推动到现在的体系，它的任何一个方向和角落都有无数人钻研和完善过，时至今日，它差得只是一个时机，随便找个方向，把前世的东西扔出来就能名利双收、万人敬仰是不可能的。

梦话应该留到晚上去说。

他并不比这个世界的人聪明，而如果两位穿越者真的想要完全还原出前世的科技树，若不攀附阿瓦兰迦魔法技术作出魔改也不现实。

因为工业、技术，从来不单单是一个个机械、单位，背后支撑它地是一套系统。

用以提炼材料并供给能源的矿业开采、生产机械零部件的机器、维护整套体系的保障技术、支撑整套体系的工业、研究人口等等，完全无法列举干净，若是完全照搬———那他们就等于在用自己残缺的体系标准和一整个世界对抗。

“阿尔伯特同学，上来回答一下这道题。”

他们还远没有到大展拳脚的时候。

“是。”

一道最最基础的演算，以少年的眼光看，就是个“样板题”，他上台随手拆分了图形，然后在旁边写了个公式，就下去了。

“做得不错。”女老师心情愉快地拿出小本子，记了两笔，“阿尔伯特平时成绩再加5分。”

然后他坐在座位上继续翻书，面前一堆资料书，堆到俩人头高，占了五分之一的桌面，俨然一副高考的架势，手中的笔记本上用抖得跟帕金森症一样快划出残影的速度写下一连串的演算数据，坐在他旁边的塞西莉娅和周围几人可以很清楚的听到笔尖于纸面摩擦声。

不知道的还以为他也是要毕业的学长，只是长得太慢了。

其实在别人眼中也没差。

反正他的画风一向和这些悠闲度日的孩子们不一致。

不只是不玩到一起，成天看书做题刷试卷，还很少聊天，至于同桌...嗯？什么？我有同桌？？？

他倒不是讨厌这帮纯真过头的小孩子，但真的，混不到一起。

“班长？”

小姑娘拿着草稿纸凑过来。

“嗯。”

他用左手把纸放在正用右手书写的笔记本旁边，右手完全没有减速地用左手写出了刚劲的打印体，三下五除二地标出解法和思路。

“照这个来。”

“谢谢班长。”

他对于她来说大概就是个木得感情的解题机器，这就是他俩除开班长和班级成员外唯一的交集了。

没有达成目标的基础以前什么都是无意义的。

阿尔伯特一直这样想。

说到底，我们生存在这个世界上是为了什么呢？