笔趣阁
会员书架
首页 >玄幻魔法 >风心世 > 第七章 海之乡的风,吹响童年

第七章 海之乡的风,吹响童年

上一章 章节目录 加入书签 下一章

  “神父,神父,今天我们玩什么?”

  “神父,昨天,我学焱仙姐姐让爸爸妈妈夸我好看,然后我摇头失笑,爸爸妈妈和神父一样哈哈大笑。神父,你有跟爸爸妈妈讲昨天在玩当神父的游戏吗?”胖妞说。

  焱仙认真地对胖妞说:“神父没有跟你爸爸妈妈讲,昨天那些叔叔阿姨也哈哈大笑。我有问他们为什么笑。他们说,因为我很可爱。”

  胖妞说:“嘻嘻,原来,我和语嫣老师以及焱仙姐姐一样是小可爱。”胖妞很开心。

  若说神父无暇一一回答小孩子们的问题,倒不如说他面面俱到。

  听到焱仙和胖妞的话,他又想笑了。

  孩子们终于安静下来了。神父认真地扫视孩子们说:“今天,神父希望你们能帮神父一个忙,可以吗?”

  “可以啊,神父这个忙好玩吗?”

  “可以啊,神父。这个忙是什么?”

  “......”

  神父笑了,温声说:“其实,我是想让你们有空的时候帮我照顾一下小熊。”

  “小熊?是会吃人的熊吗?”

  “熊耶,那不是很大只,很威武?”

  “小熊,它可爱吗?”

  “小熊,在哪里啊?”

  “......”

  你一言我一语间,神父抱来了一只小小的,肥肥的,萌萌的小熊。

  “哇,好可爱。”

  “它,真的是熊吗?”

  “我好想抱抱它,摸摸它。”

  “......”

  你一言我一语间,焱仙去教堂外拔了一些草进来了。

  焱仙走向被围得水泄不通的神父,拨开人群,她把小草凑到小熊面前,小熊闻了闻,别开了头。她又把小草凑到别开了头的小熊面前,小熊“嗷”了一声,又别开了头。

  “小孩子是不能挑食的。”焱仙认真地说,仿佛小熊能听懂。

  “是啊,是啊。”马上,一个、两个小孩附和道。

  “可是,小熊不是什么都吃呢。”神父无奈了。

  “我也不喜欢什么都吃,但水仙姐姐说只有不挑食膳食平衡了才健康呢。神父,把它交给我吧,我一定会让它健健康康的。”焱仙伸手要抱小熊,小熊躲在神父的怀抱中,神父抽了抽嘴角苦笑地迟迟不放手。

  “焱仙,有的植物有毒或者不好吃,小熊是不会吃的。”若风说,木仙点点头,神父如释重负地舒了一口气。

  “那我们能吃的,好吃的,它都会吃喽。”焱仙说,“那我们去给它找吃的吧。”

  小孩子四散走了。焱仙让若风和木仙留下来照顾小熊,自己回家找吃的去了。木仙隐隐觉得焱仙不靠谱,但焱仙热情高涨,木仙只好如往常一样,随她。

  当焱仙回来时,她看到小孩子们围着若风给被抱在若风怀里的小熊喂食,小熊时不时蹭一下若风,然后一边享受小孩子们的喂食,好不惬意。

  当焱仙带着一股臭味出现了,小熊在若风的怀中瑟缩了一下。

  当焱仙靠近,小熊跳下若风的怀抱,跑了起来,焱仙在后面追,突然焱仙“啊”了一声,闭上了眼睛,倒在了地上。小熊被她的叫声吓了一跳,回头,四脚着地跑到焱仙身旁,用前脚小心翼翼地碰了下焱仙,然后谨慎地后退,然后再一下,最后放心地走开了。

  而此时,焱仙睁开眼睛。从身后一把捞起小熊,焱仙嬉笑,小熊嗷嗷叫。

  当远处的小孩跑过来想救救小熊时,他们看到本来背对着他们的小熊正在一口又一口地吃着焱仙喂给它的臭豆腐。它吃一口眯一下眼,很是可爱,焱仙更开心了。

  但不知为何,小熊更喜欢若风。若风咧着嘴笑着说:“因为我们都是森林的孩子啊。”

  第二天,一大早小孩子们在小山上集合了。

  “今早,我们只练习,下午在小山玩游戏。”

  “焱仙,壮壮老师是老师头头吗?”若风小声地问。

  “为什么这么问?”焱仙的声音有点大。

  “因为每次集合都是壮壮老师在说话啊。”

  “嘻嘻,因为小火辣说壮壮老师有很多缺点,但最大的优点就是嗓门大啊。”

  壮壮看了眼焱仙和若风,佳琦老师好整以暇,语嫣老师温柔地笑看着若风。

  “好,到各自老师那集合了。”壮壮嗓大如门地说。

  “今天,我们来练习风球,还没学过和还没学好的同学要认真了,我现在来示范一下。”语嫣老师的声音缓而舒,如流水般渗进别人的心田,容易让人听话。

  若风眼睛眨也不眨地盯着语嫣老师看,他注意到风元素慢慢聚拢,聚集成了一个风球。

  “你们好好感受风元素的分布和浓稀,只有这时的风球使到别人身上不会伤害他,只会有点疼。当然只有你们能熟练控制风元素到这个程度,你们才能用在游戏中。”语嫣老师一边控制风元素一边说。“好了,现在开始自由练习吧。”

  若风在一旁认真地练习,一遍又一遍,但由于风元素的聚拢,耳边常飘来别人的话语。

  “小可爱好厉害啊,竟然连风球对人的伤害程度都知道。”“当然了,小可爱可是老师,不过,小可爱该不会是把壮壮老师当靶子使吧。”“嘻嘻,这么清楚的话,很有可能喔,毕竟壮壮老师那么喜欢小可爱。”

  若风望着坐在草梯上,低着头,用手将头发固定在耳后的小可爱,发现,她的耳朵有点红。

  两个小时以后,语嫣老师轻声说:“集合了。”学生纷纷聚拢,“现在我来测试你们对风球的控制了。”

  语嫣老师走到一个学生面前,说:“开始了。”学生开始聚拢风元素,风球渐渐形成,语嫣老师笑着点点头,“再来一遍。”学生又弄了一回,“恩,还好。再来一遍。”在三次测验中,这名学生都成功了。语嫣老师温柔地说:“你可以在游戏中运用它了,但还是要注意。”

点击切换 [繁体版]    [简体版]