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第198章 课后风潮

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  马修说罢就站起身来,走到同学们中间,

  “你们作为专业人士,但同样也是学生,你们的学习生活不止是拉琴。而且小提琴虽然有个‘小’字,但它携带还是麻烦。

  就比如同学们现在离开这个教室去吃饭,你们在路上总不能拉吧?做公交地铁,算了,人家会往你的杯子里扔钱的。

  我教你们一个办法。”

  说着马修找了一本杂志,把它卷了起来,把它当做小提琴的指板,手指动了起来,仿佛在拉琴一般。

  “就这样,你们看看。大家随时随地都可以练习了还不用拿出琴来。”

  这下大家才恍然大悟,原来马修这个小提琴大师的水平也不是平白得来的,而是这样时时刻刻练习也有的。

  “你们有没有晚上做梦做到自己也在练琴?如果做到了,那表明自己入门了。”马修以这句话结束了今天的课。

  他告别了众人,赶紧回家。这个时候老妈也该醒了,还得陪她去菜场。

  平常经常不在家,趁现在多陪陪。

  因为明天一大早他就得坐高铁去天海,下午还有一场讲座呢。

  第二天一大早,家里两个男的就被汪护士长叫了起来,吃过早饭后,非要大马开车和她一起送小马去高铁站。

  其实还不如坐地铁快捷方便,但太后发话了,两个男人只能照办。大马还嘟嘟囔囔,说是至少少睡了一个钟头。

  中午马修婉言拒绝了音乐学院的宴请,凭借他的饭卡在天海大学吃了一顿。

  没想到被学生拍了下来,上传了。结果大家都在那边说天海大学真抠门,让马修自己吃食堂,连个陪同都没有。

  大家会这么想很正常,有图有真相嘛!

  马修自己倒是一点都不关心这种事,还是白胜打电话告诉他,让他澄清一下。他这才发现原来网上已经吵成这样了。

  “我喜欢一个人吃饭,今天中午在天海大学食堂吃的饭,从排队打饭到吃完,一共花了20分钟,如果我想要别人陪着吃,没一个小时绝对下不来。等于白白浪费了我40分钟。所以我喜欢吃工作餐!”

  “再次声明,本人在外头都是吃的工作餐,一顿饭20分钟解决,不浪费大家时间。”

  然后他的那些微讯好友也出来帮他解释,帮天海大学洗白。

  “我所知道的马修是绝对不会把他的时间浪费在吃饭这种事情上的。”白胜

  “马修是个很珍惜时间的人,上次我们想打车去,但马修查了一下后说地面交通要1小时,而地铁只要半小时。最终大家选择了地铁。”虞婉怡

  “吃饭对于马修来说有两种功能,一种就是为了填饱肚子;另一种是为了体会美味。绝大多数情况都是第一种,第二种一年中能有个5次就算不错了。”秦紫云

  “马修和别人吃饭?拉倒吧,不管是陪别人还被人陪都是他讨厌的事!”杜娴

  “任何应酬我们都不会找马修,找了也是白找”李基

  连青委都出来了,“马修是把时间都花在写作和音乐上了,所以他才这么成功。”

  这等于就在为马修背书了。

  所以很快讨论很快就平息了下去。这个热度也就维持了半小时左右。

  下午马修准时走进了讲堂,他刚进去就被天海大学音乐学院的院长给拦住了,

  “马老师,刚才差点吓死我们啊!我们可是受了天大的冤屈啊!”

  “停!我知道,我明白,所以我决定将2个小时的讲座再延长半小时。这样行了吧?”

  “诸位老师,诸位同学,我基本上不看微讯,通常都是有人打电话给我才知道的。所以这次也是白总提醒我才知道的。给大家造成的困扰深表歉意。”

  “为了补偿大家,我刚才就和院长讲了,适当地延长点时间。好了,我们开始吧。”

  说说是延长半个小时其实马修足足把2个小时的课程延伸到了3个小时。

  这次课程的内容和他在武林大学的完全不一样了,上次他讲了自己对音乐的感受,但这个好像对于学生们有点高端了,所以这次他还是着重讲述了小提琴的一些实用的技巧。

  严格地说起来连技巧都算不上,因为这些内容在前世的地球是打基础的一些必修技术。

  而这里因为教学体现的不一致,所以对比起来有的是水蓝星的好,有些则是地球的高明些。

  反正对比后马修就挑这里没有的介绍。

  其实在上课的过程中,对马修来说也是一种提高。很快马修自己也意识到这一点,这就越发让他决定到处去上上课,甚至成为天海,上京甚至武林大学的客席教授也未尝不可。

  这节课同学们都很喜欢,他们自认为是学到了点东西,而前来听课的教授们也觉获益匪浅,因为有不少马修‘独门’的技艺被传了出来。

  教授们唯一觉得遗憾的是他们觉得马修讲的还是属于‘提点’的内容,感到意犹未尽的感觉,希望马修尽快推出后面的中级和高级教程。

  马修似乎透露了一点,后续视频正在制作中。

  大家一听就开心了,因为既然在制作中了,那表明内容都已经完成了,制作的只是视频而已。

  这次讲课的效果格外的好,甚至当视频传到网上的时候,一下子出现了2中截然不同的看法。

  一种是将马修将最好的,最精华的部分留给了他的‘娘家’,但是娘家人好像有点不识货——因为很多学生在网上评论还是他在天海大学的课比较实在。

  另一种是说马修不该对这些学生们讲这些内容,因为太高深了,学生们应该听不懂,马修自己也应该是意识到了,所以后来也改了。

  每一个意见都有相当的支持者。而武林大学也有学生认为虽然马修那天讲的课在此时此刻并没有什么用,但是在未来却会有相当的帮助。

  虞天后作为马老师的‘学生’力挺:

  “这有什么好挣的,有两种课程,你认为那个对你有益就选哪个吧?我到认为把两个都看了不是更好?”

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