第二章：苏仪

老人抗议出声：“你这调皮蛋，要把爷爷摔着了，看我不打你屁股。”

背篓里的孩子带着哭腔回道：“爷爷不疼豆子了，今天都不说故事给豆子听。”

老人苦笑道：“爷爷知道的故事早就给你说完了哪里还有，要不爷爷叫你读书认字怎么样？”说话间将刚刚采到的一株草药扔进背篓追问道：“这是何草药？”

孩子接住短暂翻看后回道：“黄芪，味甘无毒，便秘者可用。”接着将草药放入背篓又问道：“读书好玩儿吗爷爷？”

老人点点头回道：“当然好玩，书里有趣的东西多的很，爷爷给你讲的故事，全都是在书上看到的。”

一听读书可以看故事孩子立马就来了兴趣：“那好的很，那好的很，我们这就回去读书吧。”他话刚说完，一株草药伴随着老人的问话抛了进来：“这又是何种药草？”

孩子拿在手里反反复复看了几次挠挠头小声回道：“不识。”

老人解释说：“这个呢叫桔梗，味辛，有微毒，古时有一名方叫‘桔梗半夏汤’，便是用桔梗，半夏，陈皮各三钱，外加生姜五片，煎水两杯成一杯服下，可用于伤寒腹胀，你记住了？”

孩子在心里将老人说的回忆一遍答道：“豆子记住了。”

老人回道：“记住就好，读书的话不急，我们这才刚出来，只找到两株草药，等多采点，到时小豆子肚子也饿了咱们再回去，到时就教你。”

孩子闻言却不满的嘟着嘴，但也没说什么，沉默许久后忽然对老人说：“爷爷，我看见一株草药。”

老人驻足问道：“在哪？”

在老人说话的同时，一只小手自他脖颈处伸出，一把抓住他的胡子，伴随孩子兴奋的大叫声：“在这呐，爷爷快把镰刀给我，我要把它割下来。”

孩子这举动使老人苦笑不得骂到：“小兔崽子还不松手，爷爷这几根胡子都快给你薅光了。

就在这时不时的嬉闹中爷孙俩又在这密林里寻草药直到正午这才回到茅屋。

等吃完饭后老人在床底下拉出一个木箱，里面装着笔墨纸砚和各种各样的书籍，但打开后老人却犯了难，这是他当初隐居时怕山中寂寞，这才带来解闷的，因此里面除了《论语》其余的大多数是神话与武侠之类不入流的读物。

最后他只能拿着《论语》教孩子认字，想着等有时间再下山去买一些蒙学书籍。

就这样过了五年时间，这五年里老人又陆续让孩子学了《三字经》《劝学》《千字文》等启蒙书籍，孩子也十分聪明，就在这些年里，这些书他基本上也都在背下来的同时会读会写，但对书中阐述的道理知之甚少，老人却不在意，只是叫他记住就好，其中道理以后自会明白。

每每看着学习的孩子他总是幻想着这孩子以后肯定会成功考取功名成为朝廷命官，为此老人还给孩子重新起了个名字叫苏仪，他希望将来这孩子能像战国时的苏秦张仪二人一样成为能以一己之力改变国家的大贤。

但其实孩子对入朝做官没有半点兴趣，他肯刻苦读书主要是为了多认几个字然后看老人箱子里的其他书，相比于人前显贵的朝廷官员他更希望自己是一个武功高强快意恩仇的江湖侠客，对此老人心知肚明，所以他从不在孩子面前显露自己的武功，他认为这只是小孩子玩心大，等时间长了自然也就淡了。

但有些事却是命中注定的。