第20章意义

见同学的回应极为洪亮，张熙茂显得很满意，就连语气也有些缓和。

“今天算是我和大家第一次见面，如果不出意外，我将陪伴大家度过整个大学。”

“所以，我有个问题需要问大家。”

张熙茂转过身，在黑板上写出了问题。

“为什么读书？”

问题的最后，画了一个大大的问号。

“同学们为什么读书？”张熙茂转身望着每一个同学。

“我去！这不是周爷爷当年遇到的老梗么？”王乔松深切地感受到这个老教授的想法。

以为什么读书为切入点，把同学引入他自己的观点中，会形成非常好的观课体验。

同学面面相觑，很明显，他们都没有想过这个问题。

见无人举手回答，张熙茂有些失望，“难道大家没有想过这个问题么？”

王乔松最忍受不了的就是这类话，准备举手回答，却被其他人抢先。

见有人抢答，王乔松也乐得清闲。

张熙茂眼前一亮，“这位同学由你回答吧。”

“为了报答父母！”

又有人举手回答，“为了学习知识！”

“为了扩大眼界。”

还有一个人的回答居然是”为了认识朋友。”

张熙茂听完直摇头，看向其他人，眼神中更是期待，“还有没有其他的答案。”

张标想了半天，决定回答这个问题。

“老师，我认为读书是为了实现自我价值。”

张熙茂点点头，眼中有些失望。

“还有没有同学有不同的看法。”

张熙茂顿了顿，喝了口水，继续说道：“我翻过你们的资料，都是00年的孩子。”

“这时你们已经不需要为中华崛起读书，但是你们要知道，每一代人都有每一代人的使命！”

“你们早晚要明白，你们这代人的使命，也将会扛起你们的使命！”

同学听得恍然大悟，而王乔松则是频频点头，深以为然。

人活着是为了什么？是为了实现自我价值，实现自我价值是为了什么呢？

就是要扛起我们的使命啊！

这一堂课张熙茂没有打开书本，讲具体的东西，讲的全都是一些思想觉悟上的东西。

这帮00后们听得是如痴如醉，毕竟他们大小接触的就是好好学习，别比别人差了

在这样的核心思想下，他们压力极大，思想紧绷，他们拼学习成绩、拼穿衣打扮，就连吃顿饭也要拼。

从来没有人跟他们讲过，人活着是为了什么？学习又是为了什么？

一堂课下来，每个人都有不同的感悟，对人生的方向也多了一些新的看法。

而旁听的校委会领导也是频频点头，最后忍不住点评一句，“这堂课会使你们受益良多呀。”

直到结束，王乔松还沉浸在张熙茂设想的话题中，活着是为了什么？

“走吧！王乔松下课了！”张标捅了捅王乔松。

王乔松这才回过神来，心道”实在是不应该，今天的状态实在是有问题。”

两人还没走出课堂，就被一帮人堵住。

“谁是王乔松？”